Как ни странно,  я тоже когда-то был ребенком. И что мне всегда казалось странным, неужели родители не помнят своего детства? Точнее, того, чем они жили, пока были детьми?

Неужели они не помнят, как важна может быть для ребенка коллекция фантиков? Что ребенок может не разделять интересы родителей или то, что кажется взрослым пустяком, для ребенка серьезный повод для переживания?

В этом измерении вся мощь педагогики может быть сведена к одному простому правилу: вспомни себя, когда ты был малышом: хотелось бы тебе выслушивать нотации, или просто хотелось обнять маму и знать что она тебя любит и никогда не даст в обиду? Вспомни, о чем ты мечтал, что для тебя было важным, а чего ты, может быть, напрасно опасался.

Быть может в этом случае неуемное стремление «воспитывать» уступит место гармоничному сосуществованию взрослого и малыша. А ведь мы так много можем дать друг-другу.